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LICEO LINGUISTICO

Con la riforma scolastica voluta dal Ministro Gelmini, che entra in vigore dall’anno scolastico 2010/2011, il liceo linguistico ha come obiettivo quello di approfondire la cultura liceale dal punto di vista della conoscenza coordinata di più sistemi linguistici e culturali. Viene dato un maggiore spazio all’insegnamento delle lingue straniere con particolare riferimento alla terza lingua. Dal terzo anno è previsto l’insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica, compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche. A partire dal quarto anno è previsto l’insegnamento in una diversa lingua straniera di un’altra disciplina non linguistica. Il Liceo Linguistico deve preparare sia gli studenti che pensano di proseguire gli studi dopo la maturità, iscrivendosi all’università, sia quelli che invece hanno intenzione di trovare un’occupazione dopo la fine della scuola.

A partire dal 1º settembre 2010, con l’attuazione della riforma Gelmini sono state soppresse tutte le sperimentazioni linguistiche liceali e tutti gli indirizzi precedentemente esistenti, creando a tutti gli effetti un unico indirizzo di liceo linguistico, che si specializza nello studio delle lingue e delle relative espressioni culturali, comprendendo un totale di cinque lingue nell’intero corso di studio: la lingua e la letteratura italiana, la lingua latina nel biennio, e le tre lingue straniere. Con il diploma di maturità linguistica gli studenti potranno accedere a qualsiasi facoltà umanistica e scientifica.

 

  • gli studenti del primo biennio saranno obbligati a seguire 891 ore annue di attività relative agli insegnamenti obbligatori, con una media di 27 ore a settimana;

  • gli studenti del secondo biennio, invece, seguiranno 1023 ore annue di attività relative agli insegnamento obbligatori, con una media di 31 ore settimanali.

Il quadro orario del Nuovo Liceo Linguistico è, quindi, il seguente:

 

 

Risultati di apprendimento

A conclusione del percorso di studio gli studenti dovranno raggiungere i seguenti obiettivi:

  • acquisire, in due lingue moderne, strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento;

  • acquisire, in una terza lingua moderna, strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento;

  • saper comunicare in tre lingue moderne in vari contesti sociali e in situazioni professionali utilizzando diverse forme testuali;

  • riconoscere in un’ottica comparativa gli elementi strutturali caratterizzanti le lingue studiate ed essere in grado di passare agevolmente da un sistema linguistico all’altro;

  • essere in grado di affrontare in lingua diversa dall’italiano specifici contenuti disciplinari;

  • conoscere le principali caratteristiche culturali dei paesi di cui si è studiata la lingua, attraverso lo studio e l’analisi di opere letterarie, estetiche, visive, musicali, cinematografiche, delle linee fondamentali della loro storia e delle loro tradizioni;

  • sapersi confrontare con la cultura degli altri popoli, avvalendosi delle occasioni di contatto e di scambio.

 

Esame di maturità

L’esame di maturità si svolge in maniera identica agli altri istituti, con distinzione per il contenuto della seconda prova ossia quella d’indirizzo:

  • 1ª prova: produzione di un testo in lingua italiana o nella lingua ufficiale di insegnamento prevista.

  • 2ª prova: comprensione del testo e/o produzione scritta in una delle lingue straniere studiate (a scelta del MIUR).

  • 3ª prova: questionario su 4/5 materie caratterizzanti l’ultimo anno di studio.

  • 4ª prova: esame orale.